Durante este segundo trimestre del año los alumnos de 6º de Primaria, 1º, 2º y 3º de la ESO del Colegio Munabe de Loiu han tenido la oportunidad de participar en el Proyecto de Educación Audiovisual Ateleus.
La Asociación de Telespectadores de Euskadi ha implantado en las aulas un pionero proyecto integral con el que pretende que tanto profesores como padres y alumnos tengan las herramientas necesarias para:
a) ver la televisión con espíritu crítico
b) seleccionar las películas de cine con criterio
c) utilizar internet con aprovechamiento
d) escoger videojuegos adecuados para cada edad
Los alumnos han realizado un cuestionario en el aula por el que el equipo de Ateleus verifica qué pantallas manejan, cómo lo hacen, para qué las utilizan y cómo influyen estas tecnologías en la vida familiar y escolar de la Generación Interactiva.
Una vez conocidos y estudiados los datos de dicha encuesta los alumnos participan de los talleres y sesiones en el aula. Los temas que se han tratado son los siguientes.
a) “Internet, la pantalla que todo lo envuelve”
Bosco Equidazu, licenciado en Comunicación Audiovisual, acerca a los alumnos los riesgos y oportunidades que conlleva Internet, el uso del ordenador, los videojuegos o las consolas….Numerosos estudios sitúan a internet como el medio más consumido por los jóvenes superando incluso a la televisión.
b) “Ficción y realidad: los jóvenes y la televisión”
José Miguel Elorza, licenciado en Humanidades y que durante años ha trabajado en una productora de TV, debate en esta sesión sobre la televisión, hasta hace unos años la auténtica reina de las pantallas debido a que está presente en el 99,8 por ciento de los hogares españoles y al contacto diario que tenemos con ella. La influencia que ejerce la televisión es tan grande que algunos no han dudado en llamarle “la escuela paralela”. Los directivos y responsables del sistema educativo son conscientes de la competencia desleal que realiza día a día, entre sus alumnos, la televisión y por ello desde Ateleus apostamos por avivar el espíritu crítico de los chavales y el conocimiento del medio.
c) “Imagen y publicidad”
José Ramón Blázquez, creativo publicitario con más de 30 años de experiencia en el sector es el encargado de explicar a los alumnos qué es la imagen, sus falsedades, sus exageraciones y sus motivaciones. ¿Cómo se construye la imagen? ¿Cuáles son sus riegos? ¿Cuáles son sus límites?
Mediante vídeos y anuncios de todo el mundo (los mejores de muy distintos países) se exponen las diferentes técnicas de la construcción publicitaria: el humor, la hipérbole, la analogía, la fascinación emocional, la sublimación de los modelos de vida, etc., de manera que los alumnos/as aprendan a ver la publicidad con sentido analítico y una visión crítica, distinguiendo la publicidad manipuladora de la publicidad positiva y respetuosa con las dignidad de las personas y la inteligencia humana.
