Frente a los peligros de Internet, cabeza

 

Domingo, 20 de noviembre. Hace unas horas que han cerrado los colegios electorales y, según se ha visto en la edición de la noche de los informativos, los resultados están claros. Internet echa humo con opiniones y comentarios y, dentro de la red, Twitter no es una excepción. Entre los ‘trending topics’ de la noche, sin embargo, hay uno que no tiene nada que ver ni con las elecciones ni con la política. Una cadena de televisión emite ‘Luna Nueva’ y los comentarios sobre Edward, Bella y Jacob se suceden uno tras otro en el mismo momento de la emisión de la película. Televisión y redes sociales unidos.

Que espacios como Twitter, Facebook o Tuenti tienen una enorme presencia en la vida cotidiana de los jóvenes es una realidad. Nueve de cada diez usuarios de Internet de entre 16 y 24 años participa en ellos, según datos del Instituto Nacional de Estadística (INE). Las nuevas tecnologías, y entre ellas las redes sociales, ofrecen muchas oportunidades, pero conllevan también riesgos como la pérdida de una parte de la privacidad o incluso adicciones o peligro de ser víctima de cyberbullying.

La Asociación de telespectadores, consumidores y usuarios de medios audiovisuales de Euskadi (ATELEUS) quiso por ello invitar el sábado a los jóvenes y a sus padres a reflexionar sobre todos estos aspectos. Fue en la I Jornada ‘Ocio Audiovisual y Educación’, organizada junto a la Federación Alavesa de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos de Centros Concertados (FAPACNE), en la que participaron más de 150 personas.

La cita tuvo lugar el sábado en el Colegio Escolapias de Vitoria con dos programas de actividades paralelos en los que padres e hijos reflexionaron por separado sobre los fenómenos audiovisuales, sus oportunidades y sus riesgos. Mientras los mayores trabajaban sobre aspectos como la influencia de la televisión en los jóvenes y las oportunidades educativas de los videojuegos, los hijos participaban en actividades sobre el uso de internet y redes sociales y sobre sus preferencias televisivas. Después, padres e hijos trabajaron en común.

El objetivo de este programa era entender, entre otras cosas, por qué, como ocurría en la noche electoral con ‘Luna Nueva’, resulta interesante hablar en las redes sociales de los contenidos que se están viendo en televisión. O por qué hay programas para ver en familia y otros para comentarlos con los amigos. El fin era también comprender que las redes sociales tienen peligros, pero son a la vez oportunidades para desarrollar competencias como la expresión, la comprensión, la lectura o la socialización.

El mensaje general de la jornada, según José Félix Merdalet, miembro de la junta directiva de ATELEUS, es «la defensa de la televisión y las nuevas tecnologías de ocio audiovisual, siempre que sean utilizadas de una manera responsable».

Sobre el modo en que debe hacerse ese uso con cabeza de la televisión, los ordenadores, Internet, los videojuegos y los móviles trataron las actividades dirigidas por Estefanía Jiménez, profesora del Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad de la UPV/EHU; Carlos González Tardón, licenciado en Psicología por la Universidad de Barcelona y fundador de People & VIDEOGAMES; Diana González, profesora asociada de la Universidad de Navarra y profesora de la empresa Edentity; y Jorge Garteiz-Gogeascoa, licenciado en Publicidad y Relaciones Públicas por la Universidad de Navarra y ejecutivo de cuentas en Ros Asociados.

Todos ellos abordaron fenómenos que pueden estar vinculados al uso y abuso de las nuevas tecnologías, tales como la adicción, trastornos alimenticios y del sueño, pérdida de identidad y casos de acoso a través de la Red. El fin último, promover un uso positivo de las pantallas audiovisuales entre los jóvenes y orientar a los padres en esta labor educativa.

Fuente: http://elmundo.orbyt.es/2011/11/29/aula_pais_vasco/1322571414.html

Las redes sociales, al descubierto

Expertos plantean los riesgos de sitios como Tuenti y las claves de la relación entre televisión e infancia en unas jornadas celebradas en el colegio Escolapias

El mundo del ocio de los adolescentes vitorianos gira en torno a tres pilares muy importantes en su día a día. Tuenti, la televisión o los videojuegos están a la orden del día en esta franja de edad, que destina gran parte de su tiempo libre a su consumo. Pero detrás de cada uno de estos soportes hay riesgos para los menores, que ayer cobraron protagonismo de la mano de varios expertos con motivo de la celebración en Vitoria de las primeras jornadas sobre ocio audiovisual y educación que organizaron la asociación de telespectadores, consumidores y usuarios de medios audiovisuales de Euskadi (Ateleus) y la federación de padres y madres de alumnos de centros concertados (Fapacne).

Los riesgos de las redes sociales estuvieron presentes, en las sesiones celebradas en el colegio Escolapias, de la mano del experto en publicidad Jorge Garteiz-Gogeascoa, que alertó de estos peligros a adolescentes de entre 11 y 14 años. «Esto ya se ha tratado en otras charlas y ya les suena. Pero en lo que hay que hacer hincapié es en su efecto, porque el alcance que tienen las redes sociales es brutal», explicó a EL CORREO.

Este profesional valoró de forma positiva el encuentro con los chavales. «Hay quien tiene mejor configurada la privacidad, sabe que siempre hay que poner esas barreras, ver con quién comparte las cosas que sube y quién puede acceder a ellas». Pero el objetivo de las jornadas ha sido ir un paso más allá y hacer ver que por mucho que se tenga configurada la privacidad, hay ciertas cosas que quien quiera las va a ver. «Y que igual que no harías algo en la vida real, no hay que hacerlo en internet, porque lo va a poder ver mucha gente, por mucho que lo tengas configurado bien. Va a tener una trascendencia grande», destacó.

Garteiz-Gogeascoa abogó por la formación para prevenir esto. «El riesgo es grande, aunque las redes sociales no son una cosa mala, y ellos van aprendiendo a la vez que lo utilizan. Lo que sí es bueno es concienciarles de que el error tiene sus consecuencias, que son importantes. Hay que formarles para que vean en todo lo que hay detrás más que en el ejemplo concreto de qué hacer y qué no, aunque esto también se ha de trabajar».

Criterios televisivos

Pero los usos de Tuenti no fueron los únicos protagonistas. La profesora de la UPV Estefanía Jiménez desgranó ante los padres el panorama actual de consumo televisivo por parte de los menores. «Los índices de audiencia demuestran que aunque pueden disminuir un poco, porque se dedica tiempo a los videojuegos e internet, la televisión se sigue viendo. Y lo hacen a través de internet, sobre todo en streaming», recordó esta experta.

En ese sentido, advirtió que «aunque no hay riesgos directos, de causa-efecto, sí es cierto que a través de la televisión se transmiten estereotipos, por ejemplo de género, en los que se dibujan a los chicos de una manera y a las chicas de otro, y eso forma parte de un caldo de cultivo». Cree que a veces se refuerzan ideas que aparecen en la sociedad y que no son las más recomendables, «y lo que hay que hacer es tratar esos contenidos con criterio», denunció, antes de plantear que «la tarea de los padres es acompañar, explicar y ayudar en ese camino para convertirse en ciudadanos críticos que diferencien entre unos y otros contenidos».

Fuente: DANIEL GONZÁLEZ (El Correo de Alava, 27-11-2011)

Más de 150 personas participan en Vitoria en la I Jornada ‘Ocio Audiovisual y Educación’

EP – Sábado, 26 de Noviembre de 2011 – Actualizado a las 17:39h

VITORIA. Más de 150 personas han participado este sábado en la I Jornada ‘Ocio Audiovisual y Educación’, organizada en el Colegio Escolapias de Vitoria por la Asociación de telespectadores, consumidores y usuarios de medios audiovisuales de Euskadi (Ateleus) y la Federación alavesa de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos de Centros Concertados (Fapacne), que engloba a 17 centros escolares.

Según han informado los organizadores en un comunicado, la jornada ha servido para que el público familiar asistente pudiera ver «cómo influye la televisión en la educación de sus hijos, qué oportunidades educativas ofrecen actualmente los videojuegos e internet y cómo usar de una manera responsable las redes sociales».

La jornada ha estado presidida por la presidenta de Fapacne, Asunción Eguren, y por el miembro de la junta directiva de Ateleus José Félix Merdalet, quien ha señalado que esta nueva iniciativa nace con el objetivo de promover el uso positivo de las pantallas audiovisuales entre los niños y adolescentes, y ayudar a las madres y a los padres en esta labor educativa.

Para el directivo de Ateleus, el mensaje principal de la jornada ha sido «la defensa de la televisión y las nuevas tecnologías de ocio audioviual, siempre que sean usadas de una manera responsable. Es decir, con cabeza y con el conocimiento suficiente y la tutela por parte los adultos».

Para ello, ha añadido que uno de los objetivos de Ateleus es la formación de madres y padres para «acortar la brecha digital que nos separan de los hijos. Hay que enseñarles a usar las cosas y para ello tenemos que conocerlas nosotros previamente».

Fuente: Diario de Noticias de Alava (26-11-2011)